20/01/03
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las actividades en word
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<Ciencias
y Sociales>
Las niñas pueden recoger en el colegio unas hojas de caligrafía
1.- Uso del diccionario
| Pasarela: | Pensión: | Subasta: | Presumido |
2.- Hacer 1 oración con esas palabras.
3.- Ordenar alfabéticamente:
| pasarela | salero | masaje | insecto | |
| casona | rabiosa | basura | lapso |
4.- Hacer oraciones con cada palabra
del ejercicio anterior y subrayar los verbos con rojo y los sustantivos
en azul.
5.- Inventa un cuento con las palabras:
zorro - zapato - cazador.
6.- Separar en sílaba e indica si es femenino o masculino:
| - tazón: | - cabeza: |
| - cenefa: | - zorro: |
| - corazón: | - ceniza: |
| - cine: | - cielo: |
| - cacique: | - camisa: |
7.- Escribe 5 palabras con el sonido za - zo - zu - ce - ci.
8.- Escribe 5 oraciones utilizando nombres propios
y subrayar el verbo.
9.- Escribe 3 adjetivos:
El cazador es:
El amiguito es:
Ese árbol es:
Mi señorita es:
10.- Ordena las palabras y formaras oraciones:
-
dulces. El vende frutero frutas
- cazador. zorro Ese atacó
al
-En encontramos el Zulia
águila. un
-café. Utiliza
para azúcar tomar
-prepararnos Debemos el
para futuro.
11.- Escribe 5 nombres de:
Personas Animales Cosas
12.- Escribe 10 palabras en:
Singular
Plural
13.- Clasifica las palabras según sean sustantivos, adjetivos o verbos.
| cuaderno | estudiar | amplio | juegan | ácido |
| dormir | abuelo | Venezuela | aplicado | cariñoso |
| frondoso | pájaro | colegio | lee | trabajo |
15.- Escribe 5 oraciones que tengan sustantivo, adjetivos y verbos:
16.- Leer 20 minutos diarios, luego
indica en el cuaderno el título, personajes y el ambiente en que
se desarrolla cada lectura.
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